Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Malos hábitos de estudio que repercuten en el aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la creación artística - se evaluará la capacidad del alumno para expresar una postura crítica sobre la memoria colectiva a través de los lenguajes artísticos.


2. Cuestionario de autoevaluación - el alumno reflexionará sobre su propio proceso de aprendizaje y su contribución al proyecto comunitario.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Introducir la problemática interdisciplinar relacionada con los malos hábitos de estudio.


• Motivar la participación de los alumnos en un proyecto comunitario que aborde ambos temas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes para la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento para investigar.


• Brindar recursos para la investigación y animar a los alumnos a registrar sus experiencias comunitarias.

Cierre:

• Compartir en plenaria las diferentes investigaciones y experiencias registradas.


• Reflexionar sobre la importancia de la memoria colectiva representada por medios artísticos.


• Asig