Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo del aprendizaje (PDA): Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Máscaras

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de las máscaras

• Presentar a los alumnos el tema de las máscaras mediante imágenes y ejemplos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las máscaras.


• Promover una discusión sobre los diferentes usos y significados de las máscaras en diferentes culturas.

Sesión 2: Exploración de elementos artísticos para la creación de máscaras

• Mostrar a los alumnos diferentes elementos artísticos como papel, cartón, pinturas, pegamento, etc.


• Invitar a los alumnos a experimentar con estos elementos para crear su propia máscara.


• Fomentar la creatividad y la expresión individual en la creación de las máscaras.

Sesión 3: Diseño y decoración de las máscaras

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales para decorar sus máscaras, como plumas, lentejuelas, brillantina, etc.


• Guiar a los alumnos en el diseño de sus máscaras, estimulando la imaginación y la originalidad.


• Facilitar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para intercambiar ideas y ayudarse mutuamente en el proceso de decoración.

Sesión 4: Práctica de expresión con las máscaras

• Invitar a los alumnos a utilizar sus máscaras para representar diferentes emociones o personajes.


• Realizar acti