Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés con alumnos de Secundaria 1º

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Reconocer las partes que integran el cuerpo tanto en idioma español como en inglés para referirse apropiadamente.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque de Pensamiento crítico: Fomentar el análisis y reflexión sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos literarios en inglés.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión del objetivo de la clase.


• Presentación del tema "Elementos y recursos estéticos del inglés" y su importancia en la comprensión de textos literarios.


• Breve discusión sobre la importancia de conocer el cuerpo humano tanto en español como en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto en inglés que contenga elementos estéticos como aliteración, metáfora, simbolismo, etc.


• Analizar y discutir los elementos estéticos presentes en el texto literario.


• Realizar ejercicios de identificación de expresiones y elementos estéticos presentes en el texto.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de los elementos estéticos en la comprensión de textos literarios en inglés.


• Asignar la tarea de elaborar un glosario con las expresiones y elementos estéticos identificados en el texto literario.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar brevemente l