Introducción a las figuras geométricas y sus características

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características (10 minutos)

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.


• Objetivo de la clase: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos.


• Preguntas generadoras: ¿Qué son las figuras geométricas? ¿Cuántos tipos de figuras geométricas conocen? ¿Cómo se pueden clasificar las figuras geométricas?


• Actividad: Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las nombren y clasifiquen según sus características.

SESIÓN 2: Construcción de figuras geométricas (15 minutos)

• Actividad: Entregar a cada alumno una retícula de triángulos y cuadrados. Pedirles que construyan diferentes figuras geométricas utilizando únicamente los triángulos y cuadrados de la retícula.


• Preguntas orientadoras: ¿Qué figuras geométricas pudieron construir? ¿Cómo pueden clasificar las figuras que construyeron?

SESIÓN 3: Análisis de figuras geométricas (15 minutos)

• Actividad: Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las analicen y describan sus características, como el número de lados, si tienen lados iguales, si tienen simetría, etc.


• Preguntas orientadoras: ¿Cuántos lados tiene cada figura? ¿Los lados son iguales o diferentes? ¿Tienen simetría las figuras?

SESIÓN 4: Clasificación de figuras geométricas (15 minutos)

• Actividad: Entregar a cada alumno una serie de figuras geométricas y pedirles que las clasifiquen en diferentes categorías, como triángulos equiláteros, triángulos isósceles, cuadrados, etc. utilizando los criterios aprendidos