Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar qué es un poema, una canción y un juego de palabras, y su importancia cultural.


• Presentación de diferentes tipos de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Lectura en voz alta de algunos ejemplos y análisis de sus características.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán, de forma individual o en parejas, un poema corto sobre un tema libre.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de canciones populares y análisis de sus letras.


• Escucha de canciones populares y análisis de su estructura y ritmo.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una canción, utilizando una melodía conocida o inventando una nueva, sobre un tema relacionado con su entorno.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción a los juegos de palabras y su importancia en el lenguaje.


• Análisis de ejemplos de juegos de palabras.


• Actividad práctica: Los alumnos inventarán un juego de palabras utilizando rimas o palabras con doble sentido.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Lectura en voz alta de poemas, canciones y juegos de palabras creados por los alumnos.


• Análisis y retroalimentación de los trabajos de los compañeros.


• Actividad práctica: Los alumn