Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Grado: 2º de Primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Problema interdisciplinar: Los alumnos no saben elaborar e interpretar datos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Organización e interpretación de datos.


• Explicar la importancia de saber recolectar y organizar datos para responder preguntas.


• Mostrar ejemplos de diferentes formas de representar datos (tablas, pictogramas, gráficos, etc.).


• Motivar a los alumnos preguntándoles si les gustaría saber cuántos juguetes tienen sus compañeros y cómo se podrían organizar esos datos.

Exploración (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Pedir a cada grupo que recolecte información sobre el número de juguetes que tienen sus compañeros.


• Proporcionar hojas de registro para que los alumnos anoten los datos recolectados.


• Animar a los alumnos a realizar preguntas adicionales para obtener más información.

Organización e interpretación de datos (15 minutos):

• Invitar a cada grupo a organizar los datos recolectados en una tabla.


• Mostrar a los alumnos cómo elaborar una tabla simple con columnas para los nombres y filas para los datos.


• Ayudar a los grupos a completar sus tablas y explicar cómo interpretar los datos.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una breve discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Revisar los conceptos clave aprendidos en la sesión.

Sesión 2:

Repaso (10 minutos):