La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Ana Laura Lucero
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:
Inicio:



  • Introducción al tema: La cultura de paz y la importancia de crear ambientes respetuosos hacia la vida y la dignidad del ser humano.

  • Presentación del problema: La problemática de las drogas en nuestra comunidad y el impacto en el tejido social.

  • Planteamiento del objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán investigaciones sobre las causas y consecuencias del consumo de drogas en nuestra comunidad.

  • Análisis de la información: Los grupos presentarán sus resultados y se abrirá un debate sobre las posibles soluciones a este problema.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Los alumnos realizarán una reflexión sobre cómo pueden contribuir a la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano y cómo pueden colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo para rechazar y denunciar la violencia.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de acciones concretas que se estén llevando a cabo en otros lugares para promover una cultura de paz y rechazar el consumo de drogas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea: Los alumnos compartirán los ejempl