Unidades y medidas utilizadas en Física

Dulce Abarca
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física


Tema: Identificación de las unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de información sobre las unidades de medición en la comunidad y el entorno.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo: Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en el contexto cotidiano.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que los alumnos conocen.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto informativo sobre las unidades de medición utilizadas en el entorno escolar.

  • Análisis y discusión grupal sobre el texto.

  • Realización de actividades prácticas que involucren la aplicación de las unidades de medición en el entorno escolar.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre lo aprendido.

  • Planteamiento de preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del problema de la falta de información sobre las unidades de medición en la comunidad y el entorno.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación en grupos sobre las unidades de medición utilizadas en diferentes ámbitos de la comunidad (supermercado, tiendas, transporte, etc.).

  • Elaboración de un informe escrito o una presentación sobre los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Exposición de los informes o presentaciones por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer las unidades de medici