Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo PDA: Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Tradiciones en mi comunidad

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos estéticos se pueden encontrar en la literatura en inglés.


• Introducir el concepto de figuras retóricas y su importancia en la construcción de textos literarios.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar algunas figuras retóricas comunes en inglés, como la metáfora, la hipérbole y el uso de la aliteración.


• Analizar fragmentos de textos literarios en inglés y identificar las figuras retóricas presentes.


• Realizar ejercicios prácticos de creación de frases utilizando figuras retóricas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura y su impacto en la comunicación.


• Asignar la tarea de buscar ejemplos de figuras retóricas en canciones en inglés para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las figuras retóricas aprendidas en la sesión anterior.


• Discutir las canciones en inglés encontradas por los alumnos y analizar las figuras retóricas presentes en ellas.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de recursos estéticos en la literatura en inglés, como el uso del ritmo, la rima y la repetición.


• Analizar poemas en inglés que utilizan estos recursos estéticos y discutir su efecto en el texto.


• Realizar ejercicios prácticos de creación de poemas utilizando recursos estéticos