Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar las características y recursos de los mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Vida saludable y su importancia para los adolescentes.


• Discusión en grupo sobre los factores que influyen en una vida saludable.


• Actividad: Los estudiantes escribirán en pequeños grupos una definición personal de "vida saludable".

Sesión 2:

• Presentación de diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación (periódicos, revistas, radio, televisión, internet, etc.) y su influencia en la sociedad.


• Discusión en grupo sobre los mensajes que promueven una vida saludable en estos medios.


• Actividad: Los estudiantes identificarán y recopilarán ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios de comunicación.

Sesión 3:

• Presentación de casos reales de adolescentes que han sufrido los efectos negativos del alcoholismo.


• Discusión en grupo sobre los riesgos del alcoholismo en la adolescencia y cómo los mensajes en los medios de comunicación pueden influir en este problema.


• Actividad: Los estudiantes analizarán mensajes publicitarios relacionados con bebidas alcohólicas y discutirán su impacto en los adolescentes.

Sesión 4:

• Presentación de diferentes ejem