Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo PDA: Reflexiona sobre lo que ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema del uso excesivo del celular sin un fin educativo.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Reflexión sobre los medios de comunicación y su influencia en nuestras vidas. Introducir el problema del uso excesivo del celular sin un fin educativo y su impacto en nuestra comunidad.


• Dinámica de sensibilización: Realizar una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre cómo se sienten al estar constantemente expuestos a los medios de comunicación y al uso excesivo del celular.


• Discusión en grupo: Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus opiniones y experiencias sobre el tema. Promover el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica al considerar perspectivas diversas.


• Actividad práctica: Realizar una lista de los diferentes medios de comunicación a los que los alumnos tienen acceso y discutir cómo pueden influir en nuestras percepciones y decisiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y reforzar la importancia de reflexionar sobre lo que vemos, escuchamos y sentimos al interactuar con los medios de comunicación.


• Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un medio de comunicación específico (televisión, radio, periódico, internet, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre las caracter