Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema relacionado con la mala alimentación de los alumnos de la escuela.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: necesidades, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos, aspiraciones e igualdad de oportunidades.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos en general.


• Análisis de cómo estos factores pueden afectar los procesos de alimentación y la importancia de una buena alimentación para una vida saludable.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la influencia de los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos relacionados con la alimentación.


• Asignación de una tarea individual: investigar sobre el impacto de los factores sociales en la alimentación y cómo pueden promover una buena alimentación.


• Cierre de la sesión y recordatorio de la tarea.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y reflexiones de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investi