Interacción motriz

Plan de clase

Nombre de la clase: Juegos cooperativos para fomentar la convivencia y la comprensión.

Grado: 6º de Primaria

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Comprensión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia para la convivencia.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Presentación del problema: La falta de comprensión entre compañeros de clase.


• Actividad: Juego de presentación y dinámica grupal para crear un ambiente de confianza y respeto.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Explicación de los conceptos básicos de los juegos cooperativos.


• Actividad: Juego cooperativo "La telaraña" para promover la colaboración y la comunicación entre los alumnos.

Sesión 3:

• Breve repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción de nuevos juegos cooperativos.


• Actividad: Juego cooperativo "El río sin retorno" para trabajar la resolución de conflictos y la toma de decisiones en grupo.

Sesión 4:

• Repaso de los juegos cooperativos aprendidos hasta el momento.


• Presentación de la idea de Aprendizaje servicio y su relación con el tema de la clase.


• Actividad: Organización de un torneo de juegos cooperativos en la escuela, invitando a otros cursos y fomentando la convivencia entre los alumnos.

Sesión 5:

• Reflexión sobre los juegos cooperativos y su impacto en la convivencia.


• Recapitulación de los