Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de alumnos de Secundaria 1º para Inglés: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Tradiciones de mi comunidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos en el idioma inglés.


• Presentar ejemplos de textos literarios en inglés que utilicen estos elementos y recursos estéticos.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las tradiciones de su comunidad y cómo estas pueden ser representadas en textos literarios en inglés.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto literario en inglés que represente una tradición de su comunidad.


• Cada grupo deberá identificar y subrayar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de un glosario con las expresiones y términos relacionados con los elementos y recursos estéticos encontrados en el texto.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir su texto literario, destacando los elementos y recursos estéticos identificados.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en los textos literarios en inglés y cómo estos pueden representar las tradiciones de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos y recursos estéticos del inglés.


• Presentar a los alumnos distintos