Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula de Primaria 6º: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Objetivo PDA: Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario a atender: Conocer los haiku, una forma de hacer poemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de las características de los cuentos.


• Lectura en voz alta de un cuento corto.


• Realización de una actividad de análisis del cuento, identificando los elementos: personajes, ambiente, conflicto y resolución.


• Reflexión sobre el cuento y su importancia en la literatura.

Sesión 2:

• Repaso de las características de los cuentos.


• Presentación del tema de los poemas.


• Explicación de las características de los poemas.


• Lectura en voz alta de un poema.


• Realización de una actividad de análisis del poema, identificando la rima, métrica y mensaje principal.


• Comparación entre el cuento y el poema.

Sesión 3:

• Introducción al proyecto comunitario de conocer los haiku.


• Explicación de qué es un haiku y su origen.


• Lectura en voz alta de varios haiku.


• Realización de una actividad de escritura de haiku en grupo.


• Reflexión sobre la experiencia de hacer haiku y su importancia en la cultura japonesa.

Sesión 4:

• Continuación del proyecto comunitario de conocer los haiku.


• Lectura en voz alta de haiku escritos por otros estudiantes.


• Realiza