Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Exploración de diferentes espacios, tiempo y objetos para favorecer el conocimiento de sí.

Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración: Juego de presentación en el que los alumnos se mueven por el espacio y se presentan utilizando diferentes patrones de movimiento.


• Explicación de la importancia de las habilidades motrices para conocer y cuidar de sí mismos.


• Actividad práctica: Realización de diferentes ejercicios de movimiento en el aula, utilizando objetos como aros, pelotas y cuerdas.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre la importancia de la alimentación para tener una vida saludable.


• Actividad práctica: Juego de relevos en el que los alumnos deben transportar alimentos saludables de un punto a otro utilizando diferentes patrones de movimiento.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción al concepto de escasos recursos y su impacto en la vida diaria.


• Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos simulan ser personas que no cuentan con los recursos necesarios y deben realizar tareas cotidianas utilizando diferentes patrones de movimiento.

Sesión 4:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre la importancia de la asistencia regular a la escuela.


• Actividad práctica: Real