La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Modificación de los relieves.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar la pregunta disparadora: ¿Cómo se relacionan los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve?


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


3. Mostrar un video corto sobre las placas tectónicas y el relieve para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

1. Explicar los conceptos básicos sobre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


2. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un mapa de las placas tectónicas.


3. Pedir a los grupos que investiguen sobre la distribución del relieve en diferentes regiones del mundo y analicen cómo se relaciona con las placas tectónicas.


4. Brindar recursos adicionales como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos investiguen y profundicen en el tema.


5. Asesorar y guiar a los grupos durante su investigación.

Cierre:

1. Cada grupo expondrá sus hallazgos y conclusiones sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve.


2. Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y destacar la importancia de entender esta relación en la Geografía.


3. Asignar una tarea para la sigu