Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Generar condiciones para la creación de entornos libres de violencia y pensamientos suicidas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de integración en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre energía mecánica y sustentabilidad.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinaria relacionada con la violencia y los pensamientos suicidas: ¿Cómo podemos contribuir a generar entornos libres de violencia y pensamientos suicidas?

Desarrollo:

• Presentación de una breve introducción teórica sobre la energía mecánica (cinética y potencial) y su importancia en la sustentabilidad.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de tareas de investigación y experimentación sobre casos prácticos donde se conserve la energía mecánica.


• Realización de experimentos o ejercicios prácticos relacionados con la conservación de la energía mecánica.


• Exposición de los resultados obtenidos por cada grupo y discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conservar la energía mecánica y su relación con la sustentabilidad.


• Planteamiento de preguntas para el siguiente encuentro relacionadas con la problemática interdisciplinaria abordada.

Sesión 2:

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