Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Manejo de buenos hábitos de higiene y mejorar su vida

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Cuidado de la salud visual, auditiva y bucal

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a través de una dinámica grupal.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de cuidar su salud visual, auditiva y bucal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una breve explicación sobre la importancia de cuidar la salud visual, auditiva y bucal.
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los hábitos que contribuyen al cuidado de su salud visual, auditiva y bucal.
   
   
   • Realizar una dramatización o juego de roles en el que los alumnos representen situaciones relacionadas con el cuidado de la salud visual, auditiva y bucal.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la salud visual, auditiva y bucal.
   
   
   • Asignar una tarea para llevar a cabo en casa: realizar un dibujo o escribir un pequeño texto sobre cómo pueden cuidar su salud visual, auditiva y bucal en su vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Cuidado de la salud alimentaria

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre el cuidado de la salud visual, auditiva y bucal.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de cuidar su salud alimentaria.
   
   
   
   



2. De