Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Bella Bautis
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa un mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de los mitos y leyendas, despertando el interés y curiosidad de los alumnos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre mitos y leyendas.

  2. Presentar una breve definición de mitos y leyendas, haciendo énfasis en la importancia de estas historias en la cultura.

  3. Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas alrededor del mundo.

  4. Realizar una lectura en voz alta de un mito o leyenda famoso.

  5. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que pueden ser representados en una escultura, cómic o performance.


Sesión 2:


Objetivo: Fomentar la lectura y análisis de mitos y leyendas.


Actividades:



  1. Distribuir a los alumnos diferentes mitos y leyendas para que los lean de forma individual.

  2. Realizar una actividad de lectura compartida en la que los alumnos puedan discutir y analizar los mitos y leyendas.

  3. Pedir a los alumnos que seleccionen un mito o leyenda de su interés y lo anoten en su cuaderno.

  4. Pedir a los alumnos que busquen información adicional sobre el mito o leyenda seleccionado.


Sesión 3:


Objetivo: Promover la escritura y creatividad a través de la representación de un mito o leyenda.


Actividades:



  1. Explicar a los alumnos que deberán representar el mito o leyenda que seleccionaron mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.

  2. Proporcionar materiales como plastilina, papel y colores para que los alumnos puedan realizar su representación.

  3. Dar tiempo a los alumnos para que trabajen en su proyecto, brindando asesoría y apoyo cuando sea necesario.


Sesión 4:


Objetivo: Fomentar la exposición y relatoria de los proyectos realizados.


Actividades:



  1. Sol