El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 3º en la asignatura de Inglés

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de vocabulario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán y recuperarán manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para difundirlas en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad en inglés. Anotar las palabras en el pizarrón.

Desarrollo:

• Actividad de vocabulario: Entregar a cada estudiante una hoja con una lista de palabras relacionadas con el tema. Pedirles que investiguen el significado de cada palabra y escriban una oración con cada una. Fomentar el uso del diccionario.


• Trabajo en parejas: Los estudiantes deben intercambiar sus oraciones y corregirlas en conjunto, prestando atención a la gramática y el vocabulario.

Cierre:

• Puesta en común: Invitar a los estudiantes a compartir algunas de las oraciones que escribieron. Corregir posibles errores y aclarar dudas.


• Reflexión: Preguntar a los estudiantes cómo creen que este proyecto puede ayudarles a mejorar su vocabulario en inglés. Animarles a pensar en la importancia de conocer palabras relacionadas con su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brev