Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Gladis Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º sobre Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, con enfoque en adicciones.


Objetivo PDA: Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de las adicciones.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Introducción al problema de las adicciones y su relación con la química.


Desarrollo:



  • Realizar una breve explicación sobre las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Presentar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares y analizar sus estructuras.

  • Mostrar la importancia de estos compuestos en diferentes ámbitos, como la medicina y la industria.


Cierre:



  • Realizar una actividad práctica en parejas donde los alumnos deben identificar compuestos iónicos y moleculares en diferentes sustancias.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en la vida cotidiana.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Presentación de un caso real relacionado con adicciones y su impacto en la salud.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre cómo se forman los compuestos iónicos y moleculares.

  • Uso de la Tabla periódica para identificar las propiedades de los elementos y su relación con la formación de compuestos.

  • Elaboración de un cuadro comparativo entre compuestos iónicos