Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características de la energía mecánica (cinética y potencial) y casos donde se conserva

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Problema transversal: Sana convivencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Título: Introducción al concepto de energía mecánica

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de energía.


• Presentar el tema de la energía mecánica y sus características (cinética y potencial).


• Plantear preguntas generadoras: ¿Qué es la energía mecánica? ¿Cuáles son sus formas? ¿En qué situaciones se manifiesta?

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de cuatro.


• Proporcionar a cada grupo material de experimentación (cuerpos en movimiento, objetos elevados, etc.).


• Pedir a los grupos que realicen experimentos sencillos para identificar y medir la energía mecánica en los objetos.


• Durante el desarrollo, promover la observación, la experimentación y el registro de resultados.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus experimentos y los resultados obtenidos.


• Realizar una síntesis grupal sobre las características de la energía mecánica.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Título: Casos de conservación de la energía mecánica

Inicio (10 minutos):

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar situaciones donde se conserve la energía mecánica (péndulo oscilan