Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia

Plan de clase

Tema: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia

Objetivo (PDA): Interpreta manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México, para fomentar las identidades personal y colectiva, así como el sentido de pertenencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: 6 de cada 10 alumnos no tienen una alimentación saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Patrimonio cultural de la comunidad y su relación con las manifestaciones artísticas.


• Reflexión sobre la importancia de la identidad personal y colectiva, así como el sentido de pertenencia.


• Presentación del problema relacionado con la alimentación saludable y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México.


• Identificación de la relación entre estas manifestaciones y la identidad y sentido de pertenencia.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones o presentaciones.


• Reflexión y debate sobre la importancia de preservar y valorar el patrimonio cultural de la comunidad.


• Relación entre el patrimonio cultural y la alimentación saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los resultados de la investigación.


• Identificación de las manifestaciones artísticas más representativas del patrimonio cultural de la comunidad y de México.

Desarrollo:

• Creación de un mural colectivo que represente las manifestaciones artísticas identificadas.


• Utilizaci