Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos cuidar y proteger la biodiversidad en nuestro entorno?


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la biodiversidad.


• Presentar conceptos clave como biodiversidad, ecosistema y sustentabilidad.


• Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad de especies y ecosistemas.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes especies de su localidad.

Sesión 2: Conocer la biodiversidad local (45 minutos)

• Realizar una salida al entorno local (parque, jardín, reserva natural, etc.) para que los alumnos observen y registren la diversidad de especies presentes.


• Proporcionar a los alumnos guías o fichas para que identifiquen y registren las especies que encuentren.


• Fomentar la curiosidad y el interés por la biodiversidad local, animando a los alumnos a realizar preguntas e investigar sobre las especies observadas.

Sesión 3: Acciones para la conservación (45 minutos)

• Presentar diversas acciones y prácticas sustentables que contribuyen a la conservación de la biodiversidad, como el reciclaje, el uso responsable del agua y la energía, la reforestación, entre otros.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos pr