Explorando nuestra comunidad en inglés

Plan de clase

Título de la clase: Explorando nuestra comunidad en inglés

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Los alumnos cuentan con un nivel muy básico en inglés y necesitan relacionar colores, palabras y accesorios en una pequeña oración.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de los colores en inglés.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una actividad de brainstorming para que los estudiantes compartan las palabras que asocian con las familias, la escuela y la comunidad en inglés.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de cada grupo a una de las categorías (familias, escuela o comunidad).


• Investigación en línea o en libros de manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la categoría asignada.


• Selección de una manifestación cultural o artística para cada grupo y recopilación de información sobre ella en inglés.


• Presentación de los hallazgos en inglés a través de una breve exposición oral.

Cierre:

• Recapitulación de los aprendizajes realizados.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y difundir la cultura de nuestra comunidad en inglés.


• Asignación de una tarea: escribir un párrafo en inglés describiendo una manifestación cultural o artística de su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asi