Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la creatividad y cómo esta puede ayudarlos a resolver problemas y ser innovadores.


• Actividad: Realizar un juego de asociación de imágenes con distintos elementos artísticos (colores, formas, gestos, etc.) para que los alumnos comiencen a reconocerlos y relacionarlos.


• Aplicación: Pedir a los alumnos que elijan un elemento artístico y lo utilicen para realizar una pequeña producción creativa (dibujo, pintura, gesto, etc.).


• Reflexión: Al finalizar, conversar con los alumnos sobre cómo se sintieron al incluir o retomar elementos artísticos en su producción y cómo esto enriqueció su trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la creatividad y los elementos artísticos.


• Actividad: Presentar a los alumnos diferentes obras de arte y manifestaciones culturales que incluyan distintos elementos artísticos (pinturas, danza, música, etc.).


• Aplicación: Pedir a los alumnos que elijan una de las obras presentadas y la utilicen como inspiración para crear una nueva producción creativa que contenga elementos similares.


• Reflexión: Al finalizar, conversar con los alumnos sobre cómo se s