Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura en Química

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura en Química

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.

Problemática: Los modelos atómicos y la comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta desafiante relacionada con la formación de compuestos iónicos y moleculares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre la tabla periódica y los compuestos químicos.


• Motivar a los alumnos a desarrollar su curiosidad a través de la exploración y el descubrimiento.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y experimenten con diferentes elementos químicos.


• Guiar a los alumnos para que descubran cómo se forman los compuestos iónicos y moleculares a través de la interacción entre los elementos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de resultados.

Cierre:

• Realizar una síntesis grupal de los conceptos clave aprendidos en la sesión.


• Evaluar la comprensión de los alumnos a través de preguntas abiertas sobre el tema.


• Asignar una tarea de lectura relacionada con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con los modelos atómicos.


• Discutir en grupo las ideas principales de la lectura y resolver dudas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen los conocimie