Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Hacer su presentación, opinar sobre lo que dicen otros participantes y reconocer que es posible cambiar de opinión a partir de las opiniones argumentadas de los demás.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Argumentación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Introducir el tema de la argumentación y la importancia de la participación en debates.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta su nombre y una opinión sobre un tema de interés común.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la argumentación y por qué es importante en los debates.


3. Presentar ejemplos de debates sobre temas de interés común y analizar las diferentes posturas y argumentos presentados.


4. Plantear el objetivo a los alumnos y explicarles que durante las próximas sesiones participarán en debates para practicar la argumentación.

Recursos: Dinámica de presentación, pizarra o papelógrafo, ejemplos de debates.

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar distintos puntos de vista sobre un tema y argumentar a favor o en contra.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos un tema de interés común sobre el cual debatirán.


2. Formar grupos pequeños y asignarles una postura a favor o en contra del tema.


3. Los grupos deberán investigar y recopilar argumentos que respalden su postura.


4. Cada grupo presentará sus argumentos al resto de la clase y se abrirá un debate para discutir los puntos de vista.

Recursos: Tema para el debate, grupos de trabajo, material de investigación.

Sesión 3:

Objetivo específico: P