Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

GABRIELA LOYA
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Química para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinaria a atender: Inasistencias.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y el objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes imágenes de diferentes compuestos iónicos y moleculares y preguntarles qué diferencias observan.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades que podrían diferenciar a los compuestos iónicos y moleculares.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares, centrándose en sus estructuras y propiedades.

  • Actividad experimental: Los estudiantes realizarán una serie de experimentos para identificar las propiedades de diferentes compuestos iónicos y moleculares. Por ejemplo, pueden analizar la solubilidad, conductividad eléctrica, punto de fusión, entre otros.

  • Los estudiantes registrarán los resultados de los experimentos en un cuaderno de laboratorio.


Cierre:



  • Discusión de los resultados obtenidos en los experimentos y comparación de las propiedades de los compuestos iónicos y moleculare