Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas

Jhovany González
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema de reconocer las implicaciones que se tienen en el consumo de sustancias adictivas y cómo afecta a la salud y el sistema nervioso central (SNC).


Duración de cada sesión: 50 minutos


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema: "El funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino y los efectos del consumo de sustancias adictivas".

  • Realizar una encuesta anónima sobre el conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema.

  • Generar una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas más conocidas por los estudiantes.


Desarrollo:



  • Realizar una breve exposición sobre el sistema nervioso y endocrino y su función en el cuerpo humano.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una sustancia adictiva para investigar. Cada grupo deberá investigar los efectos de dicha sustancia en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Los grupos deberán presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexionar sobre las implicaciones de los efectos del consumo de sustancias adictivas en la salud, la sex