Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Contaminación auditiva por los alrededores de la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Introducir el tema de la clase mediante preguntas como: ¿Qué es un número negativo? ¿Cómo se representan? ¿Para qué crees que se utilizan los números negativos?

Desarrollo (35 minutos):

• Realizar una actividad de indagación donde los estudiantes deben realizar una lista de situaciones cotidianas en las que se pueden utilizar números negativos.


• Formar grupos de trabajo y pedir a los estudiantes que compartan y discutan sus listas.


• Hacer una puesta en común en el grupo clase y resaltar la importancia de los números negativos en diferentes contextos.

Cierre (5 minutos):

• Resumir lo aprendido en la sesión y enfatizar en la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y preguntar a los estudiantes si tienen alguna duda o pregunta sobre el tema.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentar ejemplos de situaciones reales donde se utilizan números negativos, como temperaturas bajo cero, deudas, alturas por debajo del nivel del mar, etc.


• Pedir a los estudiantes que realicen ejercicios prácticos de suma y resta con númer