Las tensiones en siglo XX
Fadmy Navs
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Clase de Historia: Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve introducción al tema de las tensiones en el siglo XX, explicando su relevancia en la historia mundial.
- Presentar el objetivo de la clase: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados que están relacionados.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Presentar un problema relacionado con el tema: "Imagina que eres un periodista en el año 1914 y debes investigar las causas de la Primera Guerra Mundial. ¿Qué preguntas harías? ¿Cómo encontrarías las respuestas?"
- Solicitar a los grupos que elaboren una lista de preguntas que les ayuden a comprender las causas de la guerra.
- Facilitar recursos de investigación como libros, documentos y fuentes digitales para que los grupos encuentren la información necesaria.
- Brindar apoyo y orientación a los grupos en el proceso de búsqueda y análisis de información.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta una pregunta de su lista y que explique por qué consideran que es relevante.
- Fomentar un debate en clase a partir de las preguntas planteadas, promoviendo la reflexión y el intercambio de opiniones.
- Resumir las principales causas de la Primera Guerra Mundial mencionadas durante el debate y vincularlas con hechos o procesos pasados.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Retomar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, recordando las causas de la Primera Guerra Mundial.
- Presentar el problema interdisciplinario: "¿Cómo podrían haberse evitado las tensiones que desencadenaron l