Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema de Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Rezago de conocimientos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una ecuación y para qué sirve.


• Plantear el problema de rezago de conocimientos y cómo afecta el aprendizaje de las matemáticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y analizar sus elementos.


• Explicar las propiedades de la igualdad y su importancia en la resolución de ecuaciones.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una serie de ecuaciones lineales y cuadráticas para que las resuelvan de manera individual o en grupo.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los grupos que compartan sus soluciones y discutir sobre los diferentes métodos utilizados.


• Reflexionar sobre la importancia de las propiedades de la igualdad en la resolución de ecuaciones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente las propiedades de la igualdad y su aplicación en la resolución de ecuaciones.


• Plantear un problema relacionado con la vida cotidiana que involucre ecuaciones lineales o cuadráticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar diferentes situaci