Explorando el álgebra y su utilidad en el mundo real

Plan de clase

Título de la clase: Explorando el álgebra y su utilidad en el mundo real

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Abordar el problema de falta de interés por las matemáticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión del concepto de expresiones cuadráticas.


2. Presentación oral de un proyecto de investigación sobre la aplicación del álgebra en la vida real.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema de la clase: Introducción al álgebra y su importancia en la vida cotidiana.


• Pregunta motivadora: ¿Por qué crees que es importante aprender álgebra?


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus opiniones sobre el tema y se genere un debate grupal.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos del álgebra, como variables, coeficientes y términos.


• Ejemplo práctico de cómo representar algebraicamente un área a través de una expresión cuadrática.


• Resolución de ejercicios en clase que involucren la representación algebraica de áreas.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas cotidianos.


• Preguntas de cierre: ¿Cómo se relaciona el álgebra con situaciones de la vida real? ¿Qué dificultades o dudas tienen respecto al tema?

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas y ejemplos.


• Presentación del problema de falta de interés por las matemáticas y su impacto en el aprendizaje.

Fase de desarrollo: