Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Absalón Pérez
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo: El alumno analizará las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretará y disfrutará de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema de conocer e identificar las variantes sociales, culturales y dialectales dentro de un texto narrativo, como los neologismos.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos pueden encontrarse en los textos narrativos.
- Introducción al concepto de neologismos y su importancia en la literatura.
Desarrollo:
- Lectura en voz alta de un cuento por parte del profesor, haciendo énfasis en los elementos estéticos presentes en el texto.
- Análisis y discusión en grupo sobre los elementos y recursos estéticos identificados en el cuento.
- Identificación de neologismos presentes en el cuento y su relación con las variantes sociales y culturales.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de los elementos estéticos y los neologismos en la literatura.
- Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuperación de las preguntas de reflexión planteadas en la sesión anterior.
- Breve repaso de los elementos y recursos estéticos analizados en la sesión anterior.
Desarrollo:
- Presentación de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deberán crear u