Entrevistas con personas de la comunidad

Tere Razo
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica entrevistas: define propósito(s), identifica persona(s) por entrevistar, plantea pregunta(s), duración, lugar, fecha.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad


Objetivo de aprendizaje: Planificar entrevistas para conocer diversos temas, definiendo propósitos, identificando personas a entrevistar, planteando preguntas, estableciendo duración, lugar y fecha.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Entrevistas para crear una monografía


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer la comunidad a través de entrevistas.

  • Presentación del problema: Explicar que los alumnos crearán una monografía sobre un tema relevante de la comunidad y para ello, deberán realizar entrevistas a personas de la comunidad.

  • Definir los propósitos de las entrevistas: Generar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los temas de interés que se abordarán en las entrevistas.

  • Identificar personas a entrevistar: Con base en los propósitos establecidos, los alumnos deberán identificar a las personas que podrían proporcionar información relevante para la monografía.

  • Planteamiento de preguntas: Los alumnos deberán formular preguntas relacionadas con los temas de interés y que permitan obtener información precisa.

  • Establecer duración, lugar y fecha de las entrevistas: Los alumnos deberán acordar el tiempo que llevará cada entrevista, los lugares donde se realizarán y programar las fechas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Preparación para las entrevistas: Explicar a los alumnos la importancia de prepararse adecuadamente para las entrevistas. Se les darán pautas de cómo vestirse, comportarse y llevar material necesario.

  • Práctica de entrevistas: Realizar una simulación de entrevistas en parejas, donde l