Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Deficiencias en la lectura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles el objetivo que se busca alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común para debatir en clase.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un tema para investigar.

Sesión 2: Investigación y preparación

• Los equipos investigan a fondo el tema asignado.


• Los alumnos deben recopilar argumentos a favor y en contra del tema.


• Fomentar el trabajo en equipo y el respeto entre los integrantes.

Sesión 3: Debate

• Cada equipo presenta su tema y expone sus argumentos en un debate en clase.


• Los alumnos deben sustentar sus opiniones de manera clara y respetuosa.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover el diálogo entre ellos.

Sesión 4: Análisis de los debates

• Tras los debates, se realiza una reflexión sobre lo aprendido.


• Los alumnos deben identificar las diferentes posturas y argumentos presentados.


• Se discuten las diferencias y similitudes entre los debates.

Sesión 5: Evaluación y cierre

• Realizar una evaluación formativa para medir el cumplimiento del objetivo.


• Los alumnos deben expresar oralmente qué han aprendido y cómo se han sentido durante el proyecto.


• Reflexionar sobre la importancia de escuchar diferentes opin