Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo: Describir y registrar de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y el orden de los días de la semana y las relaciones temporales "antes de" y "después de".

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué cambios y regularidades han notado en su entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana.


• Discusión en grupo: Comentar las respuestas de los alumnos y tratar de identificar patrones y regularidades en los fenómenos naturales y actividades de las personas.


• Actividad práctica: Realizar una observación del entorno natural durante diferentes momentos del día y registrar los cambios y regularidades observados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y los registros realizados.


• Presentación del calendario: Mostrar a los alumnos un calendario y explicarles cómo se organizan los días de la semana.


• Actividad de ordenar los días: Pedir a los alumnos que ordenen los días de la semana correctamente.


• Actividad de secuencia temporal: Proponer diferentes situaciones y pedir a los alumnos que las ordenen cronológicamente utilizando los términos "antes de" y "después de".

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al problema: Presentar a los alumnos el problema del eclipse solar y lunar y pregu