Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase - Propiedades de los materiales y caracterización de los gases

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Nivel educativo: 6º Grado de Primaria

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Comprende que los gases, al igual que los líquidos y los sólidos, tienen masa a partir de medirla con ayuda de una balanza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase con una pregunta orientadora: ¿Qué sabemos sobre las propiedades de los materiales y los gases?


2. Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan su conocimiento previo sobre las propiedades de los materiales y los gases.


3. Mostrar imágenes de diferentes materiales y preguntar a los alumnos sobre sus características y aplicaciones.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales (metales, plásticos, madera, etc.).


2. Pedir a cada grupo que observe y experimente con los materiales, registrando sus características, como dureza, flexibilidad y permeabilidad.


3. Facilitar preguntas guía para que los alumnos puedan reflexionar sobre las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común en donde los grupos compartan sus observaciones y conclusiones sobre las propiedades de los materiales y su aplicación.


2. Introducir el concepto de gases y sus propiedades (expansibilidad, co