Introducción a los ecosistemas y su importancia para el medio ambiente

Jose Luis Gonzalez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interaccion de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, a agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los ecosistemas y su importancia para el medio ambiente


Objetivo: Comprender la importancia de los ecosistemas para el medio ambiente y reconocer los diferentes tipos de ecosistemas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los ecosistemas y por qué son importantes para el medio ambiente".
    b. Realización de una lluvia de ideas: "¿Qué saben sobre los ecosistemas?".
    c. Registro de las ideas principales en un pizarrón o cartulina.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Lectura de un texto informativo sobre los ecosistemas.
    b. Realización de preguntas de comprensión sobre el texto.
    c. Discusión y análisis de las respuestas en grupo.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión sobre la importancia de los ecosistemas para el medio ambiente.
    b. Actividad práctica: dibujar o construir maquetas de diferentes tipos de ecosistemas.
    c. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo cuidar y conservar los ecosistemas.




Sesión 2: Interacciones de la comunidad con los ecosistemas y prácticas sustentables


Objetivo: Analizar críticamente las formas de interacción de las sociedades con la naturaleza y reconocer la importancia de prácticas sustentables.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recordatorio del tema anterior: "¿Qué aprendimos sobre los ecosistemas en la sesión anterior?".
    b. Presentación del nuevo tema: "Hoy veremos cómo las personas interactúan con los ecosistemas y cómo podemos hacerlo de manera responsable y sustentable".



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Lectura de un texto informativo sobre las interacciones de la comunidad con los ecosistemas y p