Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Grado: 5º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: El uso excesivo de las nuevas tecnologías afecta al rendimiento escolar de los alumnos.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Comprender la importancia de las cartas personales en la comunicación y reflexionar sobre el uso excesivo de las nuevas tecnologías.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la comunicación escrita y personal.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que utilizan los alumnos en su vida diaria.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de reflexión sobre las ventajas y desventajas del uso excesivo de las nuevas tecnologías en la comunicación.
  
  
  • Presentar ejemplos de diferentes tipos de cartas personales y explicar su estructura y características principales.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una pequeña actividad de escritura en la que los alumnos escriban una carta a un compañero o a alguien significativo para ellos, expresando sus sentimientos o agradecimientos.
  
  
  
  

Sesión 2:
Objetivo específico: Conocer los diferentes tipos de cartas personales y sus características.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre las cartas personales y su importancia.
  
  
  • Presentar diferentes tipos de cartas personales (cartas de amistad, cartas de