Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 semanas.

Sesiones: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de elementos estéticos en la literatura oral y escrita (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes elementos estéticos presentes en textos dramáticos.


• Analizar y discutir ejemplos de textos dramáticos que contengan elementos estéticos, como metáforas, simbolismos, recursos sonoros, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos identifiquen y señalen los elementos estéticos presentes en un texto dramático dado.

Sesión 2: Exploración de textos dramáticos y su relación con la comunidad (45 minutos)

• Presentar diferentes textos dramáticos relacionados con situaciones de la comunidad.


• Realizar una lectura en voz alta de los textos dramáticos y promover la participación de los alumnos en la interpretación de los personajes y situaciones.


• Fomentar la reflexión sobre la relación entre los textos dramáticos y la comunidad, identificando los temas y situaciones que se abordan.

Sesión 3: Creación de textos dramáticos vinculados con la comunidad (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a crear sus propios textos dramáticos rela