Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción y envío de cartas personales
Objetivo: Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso excesivo de las nuevas tecnologías que afecta al rendimiento escolar de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: la producción y envío de cartas personales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación que utilizan los alumnos en la actualidad.


• Introducir el problema del uso excesivo de las nuevas tecnologías y su impacto en el rendimiento escolar.


• Mostrar ejemplos de cartas personales y su importancia como forma de comunicación tradicional.


• Explicar el objetivo de la clase: aprender a enviar las cartas que se escriben a través del correo postal y/o electrónico.

Sesión 2:

• Analizar las diferencias entre el correo postal y el correo electrónico.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos escriban una carta personal en papel.


• Explicar el proceso de envío de la carta a través del correo postal.


• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de utilizar el correo postal en comparación con el correo electrónico.

Sesión 3:

• Introducir el correo electrónico como forma de envío de las cartas escritas.


• Explicar el proceso de envío de la carta a través del correo electrónico.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos envíen la carta que escribieron en la sesión anterior a través del correo electrónico.


• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de utilizar el correo electrónico en comparación con el corre