Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º de Artes

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Mala alimentación

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve discusión sobre la importancia de la alimentación saludable y los problemas que puede ocasionar la mala alimentación en la comunidad.


• Introducción a la metodología del proyecto comunitario y su importancia para abordar problemas de la comunidad.


• Presentación de ejemplos de propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.

Sesión 1: Desarrollo

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en recursos locales sobre propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión relacionadas con el problema de la mala alimentación.


• Análisis y discusión de la información recopilada.


• Reflexión sobre cómo las propuestas artísticas pueden contribuir a generar conciencia y promover cambios en relación con la mala alimentación.

Sesión 1: Cierre

• Presentación de los hallazgos de investigación en grupos.


• Discusión en plenaria sobre los distintos enfoques y posturas críticas encontradas.


• Reflexión y conclusiones finales sobre la importancia de la inclusión y la alimentación saludable en la comunidad.

Sesiones 2, 3 y 4: Desarrollo

• Continuación del trabaj