Resolviendo conflictos desde la cultura de paz: El caso de los conflictos sociales y políticos en México y América Latina

Lindbergh Cruz
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Resolviendo conflictos desde la cultura de paz: El caso de los conflictos sociales y políticos en México y América Latina


Grado: Secundaria 2º


Asignatura: Formación cívica y ética


Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender en forma interdisciplinar: Conflictos familiares y separación familiar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz"

  • Motivación: Generar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas en la convivencia humana.

  • Definición de conceptos clave: conflicto, cultura de paz.


Desarrollo:



  • Exposición magistral: Presentación de ejemplos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

  • Trabajo en grupos: Investigación y análisis de un conflicto social o político seleccionado por cada grupo.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre el conflicto seleccionado.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo presenta su mapa conceptual y expone las principales causas y consecuencias del conflicto seleccionado.

  • Reflexión final: ¿Qué estrategias de mediación desde la cultura de paz podrían haber evitado o resuelto el conflicto?


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Integración de la problemática interdisciplinar: Conflictos familiares y separación familiar.


Desarrollo:



  • Exposición magistral: Presentación de casos reales de con