Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Expresar y representar con recursos de los distintos lenguajes, la imagen que se tiene de sí y de los demás.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Iniciar la clase dando la bienvenida y recordando el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el tema del día: "La construcción de la identidad personal a partir de nuestra pertenencia a un territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas".


• Explicar que hoy aprenderán sobre el día internacional de la mujer y su importancia.

Desarrollo:

• Realizar una breve charla sobre el día internacional de la mujer, explicando su origen y por qué se celebra el 8 de marzo.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con mujeres destacadas en diferentes ámbitos y resaltar sus logros y contribuciones a la sociedad.


• Realizar una dinámica de reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y cómo cada persona puede contribuir a la construcción de una sociedad más justa e igualitaria.

Actividad principal:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un cartel o mural sobre el día internacional de la mujer, utilizando materiales diversos.


• Cada grupo deberá investigar sobre mujeres destacadas en su comunidad o país y representarlas en su cartel/mural.


• Los alumnos deberán colocar su cartel/mural en un lugar visible dentro del colegio para que toda la comunidad educativa pueda verlo y aprender sobre el tema.