Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos reconocer figuras planas y utilizar herramientas de trabajo escolar para resolver una problemática?

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del problema interdisciplinar y reflexión sobre la importancia de reconocer figuras planas.
Desarrollo: Investigación y recopilación de información sobre las propiedades de los polígonos regulares.
Cierre: Discusión en grupos sobre la información recopilada y la importancia de los polígonos regulares en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y de las propiedades de los polígonos regulares.
Desarrollo: Introducción a la construcción de polígonos regulares con regla y compás. Práctica de construcción de polígonos regulares.
Cierre: Reflexión sobre los pasos seguidos en la construcción de los polígonos regulares y la importancia de la precisión en la medición.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de las construcciones de polígonos regulares realizadas en la sesión anterior.
Desarrollo: Aplicación de los polígonos regulares en la resolución de una problemática. Trabajo en grupos para resolver la problemática utilizando los polígonos construidos.
Cierre: Presentación de las soluciones a la problemática por parte de cada grupo y discusión sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 4:
Inicio: Reflexión sobre la importancia de las figuras planas en la arquitectura y la construcción.