Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de 1º de Secundaria:

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Objetivo (PDA): Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la indisciplina y la falta de trabajo en equipo debido a divisiones marcadas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la planesión de la clase anterior.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y la dificultad de la indisciplina.


• Presentación del problema a abordar y del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Realización de ejercicios lúdicos que fomenten la toma de decisiones individuales y colectivas.


• Formación de equipos heterogéneos y asignación de roles en cada ejercicio.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las decisiones tomadas durante los ejercicios y su efectividad.


• Reflexión individual sobre la importancia de la toma de decisiones en situaciones de juego.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la planesión de la clase anterior.


• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y del problema a abordar.

Desarrollo:

• Introducción de ejercicios que fomenten la estrategia y la creatividad en el juego.


• Realización de actividades que requieran la toma de decisiones individuales y colectivas en situaciones defensivas y ofensivas.


• Promoción del trabajo en equipo y la comunicación