Materiales, procesos técnicos y comunidad

Mauricio Villa
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Los alumnos usan la tecnología únicamente para las redes sociales y consultar información no fiable.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de la temática y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo los obtenemos.
    Desarrollo:

  • Explicación sobre los diferentes materiales y sus características técnicas.

  • Presentación de ejemplos de materiales locales y sustentables.
    Cierre:

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y seleccionen un material sustentable local y lo presenten al grupo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema de la dependencia de la tecnología para las redes sociales y la búsqueda de información no fiable.
    Desarrollo:

  • Análisis y reflexión sobre el uso responsable de la tecnología y los peligros de la información no fiable.

  • Debate en grupos sobre posibles soluciones al problema planteado.
    Cierre:

  • Presentación de las propuestas de los grupos y selección de las mejores ideas.


Sesión 3:
Inicio:



  • Recordatorio de las propuestas seleccionadas en la sesión anterior.

  • Discusión sobre cómo podrían implementarse en la comunidad.
    Desarrollo:

  • Investigación sobre las necesidades de la comunidad en relación a los materiales y su uso tecnológico responsable.

  • Diseño de proyectos de servicio a la comunidad que involucren el uso de materi